Ausgezeichnete DENK-WEGE - Schulen
DENK-WEGE zeichnet Schulen aus, die das Programm nach wissenschaftlich eruierten GOOD-PRACTICE – Kriterien umsetzen. Damit werden Umsetzungsqualität und Wirkungen gesichert.
Das DENK-WEGE Projekt ist ein evidenzbasiertes Präventionsprojekt.
Erfüllt ist diese Leitidee, wenn das Programm und die Art und Weise der Umsetzung in einer Schule auf wissenschaftlichen Erkenntnissen beruhen. Sowohl das Programm als auch die Umsetzung sollen bekannten Kriterien entsprechen, so dass die qualitative und quantitative Qualität gesichert wird und sich erwünschte Wirkungen einstellen. Die Arbeit wird für die Lehrpersonen derart befriedigender, weil sie über längere Zeit angelegt ist, die Lehrkräfte Erfahrung und Know-how aufbauen können und Wirkung spürbar wird.
Schulen, die sich dafür entschieden haben, diesen Weg in Kooperation mit uns als Fachteam zu gehen, zeichnen wir aus: Diese Schulen sind bereit, Umsetzungsqualität anzustreben, die Umsetzung strukturell dementsprechend zu gestalten und sich dafür zu engagieren. Wir begleiten diese Schulen fachlich und unterstützend und legen viel Herzblut in diese Arbeit.
Eine von uns bescheinigte DENK-WEGE Schule arbeitet zusammengefasst gemäss folgenden Kriterien und erfüllt damit wissenschaftlich eruierte Good-Practice-Anforderungen:
- Die Lehrpersonen und Schulsozialarbeitenden und die zuständige Schulleitung der Schule besuchen die passende einführende DENK-WEGE-Schulung (mit Berücksichtigung der Funktion und des Pensums).
- Klassenlehrpersonen, die DENK-WEGE unterrichten, absolvieren zwei Coachings mit Unterrichtsbesuch und Beratungsgespräch (und schliessen somit das Ausbildungspaket zu DENK-WEGE ab: Schulung, zwei Coachings).
- Verbindlichkeit der DENK-WEGE-Umsetzung:
- Es sind genehmigte verbindliche DENK-WEGE-Standards der Schule vorhanden.
- Eine Schlüsselperson oder Steuergruppe ist mandatiert und zuständig für die Projektpflege und den Kontakt mit dem DENK-WEGE - Fachteam.
- Es finden regelmässig Weiterbildungen zu DENK-WEGE statt.
Die ersten Schulen erhielten ihre Bescheinigung im Sommer 2020. Wir freuen uns ausserordentlich über die gemeinsame Kooperation und gratulieren den Schulen zu ihrer hervorragenden Arbeit:
Adliswil, Schule Wilacker, Kanton Zürich
Die sieben Prüf-Fragen des Ampelposters, um gute Lösungsideen und angemessenes Verhalten zu finden:
Dürnten, Schule Bogenacker / Tannenbühl, Kanton Zürich
Schule Mauensee, Kanton Luzern
Klassenrat:
Gemeinsames Problemlösen
entlang des Ampelposters
Sprachheilschule Stäfa, Kanton Zürich
Die aktuellen
Kinder der Woche
